Blog das Novidades - Biblioteca de Verín

Algunhos dos novos libros do fondo da biblioteca

Categoría

educación

Cómo mejorar la calidad educativa del centro, de Toni García Arias

La calidad educativa es la finalidad última de cualquier sistema y centro educativo que se precie. Para lograr dicha calidad debemos convertir nuestra escuela en una escuela eficaz; una escuela capaz de adaptarse a las características de su alumnado para… Seguir leyendo →

El poder de la presencia, de Daniel j.Siegel, Tina Payne Bryson

El poder de la presencia plantea una pregunta sencilla a la vez que crucial sobre la crianza de los hijos: ¿qué es lo más importante que una madre o un padre puede hacer para ayudar a sus hijos a salir… Seguir leyendo →

O latexo dunha aula infantil: eloxio do cotián, de Ángeles Abelleira Bardanca e Isabel Abelleira Bardanca

Se en Os fíos de infantil as súas autoras apuntaban os vinte fíos ou constantes que deben estar presentes na praxe educativa, en O latexo dunha aula infantil fixan os dez eixos temáticos a abordar nesta etapa educativa, vinculando sempre… Seguir leyendo →

Os fíos de infantil: InnovArte Educación Infantil, de Ángeles Abelleira Bardanca e Isabel Abelleira Bardanca

Traballo gañador do XXXVI Premio Marta Mata de Pedagoxía 2016. Esta edición contou coa colaboración da Xunta de Galicia, a través da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria. Un libro que emociona, que achega o coñecemento e as experiencias… Seguir leyendo →

Aprender a convivir / José Antonio Marina.

José Antonio Marina ha dedicado toda su labor de investigador a la elaboración de una teoría de la inteligencia que comienza en la neurología y termina en la ética. El libro trata los tres principales niveles de convivencia: Convivencia con… Seguir leyendo →

A psicoloxía infantil e a nova educación, de Jean Piaget

Este sexto volume da Biblioteca de Pedagoxía contén os ensaios“Bases psicolóxicas dos novos métodos pedagóxicos”(1935) e“O dereito á educación no mundo actual”(1948). Estes textos de Jean Piaget abordan o interese do autor pola renovación pedagóxica, a defensa dos métodos activos… Seguir leyendo →

Pedagoxía do oprimido, de Paulo Freire

Ensinar o alumnado a «ler o mundo» para poder transformalo é o obxectivo da escola, segundo Paulo Freire, o máis célebre educador brasileiro. Coñecido polo método de alfabetizaciónde adultos que leva seu nome, a súa obra máis destacada é“Pedagoxía do… Seguir leyendo →

Los secretos de la motivación, de José Antonio Marina

José Antonio Marina desentraña los secretos de la motivación, mucho más allá del conocido recurso del palo y la zanahoria, para hacer posible nuestra grandeza como individuos. Porque quien posea la clave de la motivación va a poseer la clave… Seguir leyendo →

Sacar a lingua é de mala educación, de Manuel Núñez Singala

Procura argumentos e estratexias para aproveitar as posibilidades que, tanto a adultos como a nenos, lles brinda a vida nunha comunidade bilingüe que se insire nunha Europa multilingüe e nun mundo cunha extraordinaria riqueza idiomática. A aprendizaxe de idiomas, así,… Seguir leyendo →

Unha educación de premio, de Selina Otero

Nas aulas dos institutos e dos colexios conviven alumnos que dirixen e producen as súas propias curtametraxes ou que simulan a creación de empresas con pezas que elaboran en impresoras 3D. Sorprende a habilidade dos máis pequenos para crear mundo… Seguir leyendo →

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